遇見我心目中的大師 203 曾筱晴

遇見我心目中的大師     203 曾筱晴

    眼眸中的喜悅，嘴角的弧線如花朵般恣意綻放。他，就像個「歡樂製造機」，在一幅幅的圖畫中，帶給大家驚喜和歡愉的童年記憶。遇見，我心中的大師。

    猶憶幼稚園時一次出國旅行，那天我們要到的目的地是「迪士尼樂園」，因為這隻大耳朵活潑生動的米老鼠，讓我對那兒有了更大的嚮往，宏偉又不失可愛的大門佇立於前，歡樂的音樂聲四起，人人臉上都堆砌著無數的笑容走進園內。我，遇見了那位讓我印象深刻的大師，雖然只是銅像但表情卻十分生動，彷彿正和米妮有說有笑地坐在長椅上，就是他創造了這夢幻天地，他是「華特迪士尼」。

    起初，華特迪士尼先生只是因為看到了房間的幾隻老鼠，那時正在創作上遇到瓶頸，正巧老鼠經過，因而誕生了這舉世聞名的「米老鼠」。對，這雖然只是一幅畫，更可能是想也沒想的隨筆一揮，亦或者連他自己也沒想到「米老鼠」能因此成名。但就是這份隨性帶給無數人歡樂，創造出大家童年的美好記憶，這份隨性帶給了我們的那份天真，因為這一幅畫為世界帶來了更多微笑，一幅畫的影響力誰也不知道這麼大!

    對我而言，華特先生就好像魔法師一樣，用鉛筆當作魔法棒，在畫紙上施咒語，而這個咒語的內容，就好像訴說著：給世界多一點真心的微笑，讓人們心中放進那永遠的單純，在人們眼神中，「希望」的燭火將能不滅的燃著，最後，更別忘了在忙碌中慢慢開啟最初的那份天真，以及那顆埋藏於內心，常常可能曾被遺忘的赤子之心。

    這位我心中的大師，用微笑渲染人間，他讓我知道了那份笑容的秘密，我相信：只要不忘初衷以樂觀的眼睛瞻望世界，天空的彩虹會漾現美麗的色彩，心中的苑囿也會一一綻開，而我也將染了一身芬芳，繼續勇敢前行。

【教師評語】

1.  將心中的大師與內在的特質連結，把內心的純粹化成文字，是篇充滿光明面的文章。

2.  能針對「遇見」做闡述，並將心中的期待與佩服在文中展現，可見大師對作者的啟發與影響。

3.  文末能給自我期許，在學習與反思的態度中，讓文章收尾充滿餘韻與力量。