2013年11月19日 星期二

拔除心中的那根刺 302邱郁茹

        拔除心中的那根刺   302邱郁茹
    人生旅途匆忙展開,走穩幾年的路程,來到志學之年,邁著亂了方針的腳步,迷困在山林的蹊徑,遙望遠方似乎隱約看見懸崖峭壁的難關等著自己去突破,驀然發現前方的深淵,卻是自己親手挖掘,那名為「得失心」的陷阱。
    周而復始,日復一日,如往常在回家路上,唯一改變的是,那每日漸重的書包,裝滿父母的期許,師長的盼望,然而最大的負擔─自我標準,無形的壓力溢出書包,充斥著整條街,密佈著整片天,使暮色的黃昏更加昏暗,患得患失的生活,壓在肩頭,我痛恨,恐懼它的如影隨形,陽光被它驅逐門外,鳥鳴變得充耳不聞;人情被它踐踏在地,距離變得遙不可及,我怕自己迷失其中,但考卷上無止境的分數,帶領我一步一步走向得失心的懷抱。
    悠閒的某日午後,放慢了緊湊生活,為挑燈夜戰的日子鬆口氣,陽光絲絲的透過百葉窗,在桌面上劃成金黃的平行線,織就出靜謐的氛圍,拿一本書細細咀嚼─侯文詠《不乖》,正當日子因考試壓力與自我期許的因素,充斥著無法承載的煩憂,這本書似乎指引了我不同的價值觀另一個看世界的角度。
    一個時辰過去,我闔上了書,徐徐的走出門,陽光溫和的撫摸我的臉龐,鳥兒似乎正為我演奏青春的樂章,風兒告訴我,什麼是生活;流水告訴我,什麼才是放手,這天,我找到生命的按鈕,我不再被得失心給迷惑;我發現動力的脈搏,令我領悟的是 :書本中字裡行間訴說生命、人生的可塑性,人生好比一件作品,成績只是其中的素材,不是唯一的絕對。
    「祈禱不能改變老天,只能改變自己」我越過名為得失心的山峰,如今我能背著自我期許的包袱,但它有適當的重量,或許成功的要領,不是患得患失,遵循世界的絕對,是給自己一點點寬容。
    我拔起那深藏內心已久,細細小小的毒針,然後,醃起來,風乾,失意的時候,警惕。
【老師評語】

文字凝鍊,用字具深度。修辭使用適切,自然,文章佳句多。

拔除心中的那根刺 305 蔡維欣


拔除心中的那根刺         305 蔡維欣
        
痛楚一次次的加劇,初如針刺,再如刀割,後如電擊,在巨大的黑暗中,我不斷掙扎著,恐懼沁入我的五臟六腑,在體內蔓延著,竟身彷彿被絕望漆成的黑吞噬著,圍繞著.....
       轉動記憶的齒輪,憶起事發當時,因為與妹妹發生齟齬,吵得不可開交,理智逐漸被憤怒淹沒,而妹妹無情的言語又如一根根的針,扎入我的心坎,木訥的我無法反擊,當她的嘴角揚起一抹勝利的微笑,轉身離去時,怒不可遏的我,猛然一推,驀然闃 寂的房間中,只剩下妹妹額頭上的血,一滴滴無聲地控訴我的罪行,我不斷吶喊著,恐懼濡濕了我的眼眶,淚水翻攪著懊悔.....

       索孚克里斯曾經說過:「當憤怒平息後,悔恨便將來臨。」歷經過此事,我明瞭自己心中的刺,即是過於莽撞、衝動,無法拿捏自己的情緒,而這正是需要我去跨越、戰勝的。因此,我大量閱讀書籍,一方面除了提升智慧、增長知識,最重要的,書能帶給我平靜。每當與他人發生摩擦,腦海就反射性默背畢達哥拉斯所說的:「任性起於愚行,終於悔恨。」並喝水,提醒自己要心如止水。
        自己的缺點自己最清楚,反躬自省才是改善之道,我們每個人心中都有刺,只有自己知道其疼痛的滋味,唯有克服心中的刺,剔除它,才能海闊天空,一步步邁向人生的康莊大道!
〔老師評語〕
修辭華美,語句精美生動。
引言適切,能使文章更具說服力。

拔除心中的那根刺 305 童筱妍

拔除心中的那根刺        305 童筱妍
    憎恨,如棘刺綑束心頭,緊得皮開肉綻;怨尤,像濃煙繚繞思緒,烈得忘去呼吸;羨妒,若魔音震碎自信,奏得迷失自己,失蹤在厭惡之林……。
    「沙沙……」,在紙與筆激昂對唱的協奏曲裡,時間在計時器上默數著,默數著在顯示板上偷偷溜走的光陰。「嗶!嗶!嗶!」,計時器狂吼著。我在空中撥下最後珠子,劃下一個句點。嘆出一口懊悔的不甘心,望向自己還剩一個缺口的破解,再看往姐姐一個大勾的完美。可惡!又輸了!我在心中嘀咕了自己的緩慢。
    珠心算,是一門力求準確與速度的學問。稍有閃失,一串數字便從答案貶為失敗。我和姐姐每次都會一起比賽,看誰能達到最高境界。不過,我總是望著她背後揚起的塵埃,飛進眼眶,激出一滴淚。
    慢慢地,我在失敗裡麻木了。自卑在我心中,用墨水暈開了天空,烏雲籠罩,綿綿細雨不斷侵蝕心中最柔軟的部份──信心。我在一個山洞中,想逃避比賽前姐姐給我的戰帖,如春風般的微笑。直到有一天,她察覺了我的懦弱,給我的不是溫柔的放縱,而是生氣的寬容。她罵著我的不勇敢,吼著我的不前進接踵抱著我,讓我心中的烏雲雨落心湖,映出一片明晰的蒼穹。
    我抬起頭,走出陰森的洞穴。在柔軟的信心中,拔出心中的那根刺,埋下一顆種子,願其無論在艷陽,抑或是風雨中,能茁壯成為一棵杏樹。在我挫敗時,對我露出春天粉白的杏靨,拂去在旁譜著魔音的夢魘。

(老師評語)
破題法能直指題旨,令人一目瞭然。

文辭優美凝鍊,深刻且具內涵。

拔除心中的那根刺 314黃姿淇

      拔除心中的那根刺  314黃姿淇
   人生的舞台上,我是一個稱職的舞者,翻轉、跳躍都受人擺佈,觀眾的反應都會泛起心中陣陣的漣漪。那是一根扎入心坎的刺,「做自己的主人」是我跨出的那一步。
   倒轉時間的齒輪,曾經有一段友情,那時我們形影不離,她是我生活的全部,繽紛了我的天空。直到那一天,她迎接我的不是熟悉的微笑,而是陌生的冷漠,我不知道自己是否做錯了什麼,明明那美麗的溫度還在,回憶的主人卻冰凍了,留下我一個人墜落。少了她的學校生活不再精彩,如同一幅黑白圖畫,缺少顏料的絢爛,我把自己鎖在黑暗的閣樓。
   突然,一線曙光溜進我的悲傷,封閉已久的心扉有人來敲門,門開了,我頓悟:我的情緒,我的全部,我自己作主!面向黑暗,我何不轉身享受陽光的熱情?心中的那根刺扎得我哀嚎,我是自己的主人,我自己必須澈底拔除!從前的一瘸一拐,沒有了刺的現在我走得安穩又自在;從前的跌跌撞撞,沒有了刺的現在我飛得獨特又自信、「做自己的主人」。   
   走過了凜冽的寒冬,也跨越了那條溝,我意外撞見更多人生的風景。在舞台上,我學會當個女主角,跳出我的舞步、躍出更寬廣的路,「拔除心中那根刺」。 

拔除心中的那根刺 316 鄭友沁

拔除心中的那根刺 316 鄭友沁
    淚水在眼眶中打轉,看出去的世界就好似被渲染的宣紙般,擴張的模糊。羞辱、不爭、憤恨、怯懦、畏懼千萬的情緒把我的心囓得千瘡百孔。這種情節已經不知道上演了幾次,每每都使我落得毫無退路的下場。
    小學五、六年級,我跟老師相處得特別不好。每一次的挨罵,對我來說就是無中生有。當我被叫起來罰站,老師那張牙舞爪的臉龐和揮喝的手勢深刻地呈現在我眼前,而我所感受到的是同學注視目光的灼熱,將我的身軀燒成灰燼。面對老師頻繁又突如其來的責難,我總是不吭一聲,垂著頭,活脫是一隻受困於網中的魚,氣脫委頓,我連掙扎的氣力都沒有。
    六年級上學期,我被同學選為班長。這應當是一件光彩的事,但我所感受到的卻只有被雷震般的畏怕,我深怕在班長這頭銜的泰山壓頂下,我將會支撐不了。果真,一切都糟到不能再糟了。我彷彿墜落了深不見底的淵洞,絲毫見不著一縷希望的陽光。就在我的情緒達至頂端的那一刻,我認輸了。開始自暴自棄,班級不管怎麼嘈亂,我都袖手旁觀;每次一要帶隊,我就請副班長頂替,秉持著這種縮頭烏龜的態度,再面對老師一貫的斥罵嘶吼,我的心彷彿麻痺了,耳朵也自動闔上,在畢業前,我和老師之間的關係每況愈下。我不斷地告訴自己:有什麼好在乎的?但事實是,這根無形的刺每分每秒都扎著我的心,任憑我如何努力地想把它拔除,始終都無法見著它的影子。
    畢業那天,聽著畢業歌悠揚伴著夥伴們的抽噎聲,我們即將分道,即將揚起噠噠馬蹄在未來所鋪展的道路上大放異彩。而我忖著眉頭,對未來的憧憬埋藏在心底深處,被一層陰霾所籠罩著,那根刺弄得我隱隱作痛。我即將開這所校園了,我想,也是時候脫離那根扎人的刺了。
    主動跟老師促膝長談,我坐如針氈,但在來往的話語中,漸漸地兩年來的誤會釋開,我的心也如釋重負般地明朗起來。離開校園時,我回頭最後一瞥,一切都結束了,而我的人生將有另一個嶄新的開始。

筆觸生動細膩,頗能掌握情緒轉折處。

段落銜接稍嫌不夠自然,書寫時須注意。

從這裡,我看到了幸福 223 劉韋岑

從這裡,我看到了幸福      223 劉韋岑      拂上腳指的淡藍海波,輕柔卻不失一股沁涼,在平坦細緻的層層沙礫上,靜靜的舖陳著。我遠眺著一望無際的海平面,帶股鹽味的徐徐海風瀰漫鼻息,絲絲飄散入心田,幻化成一絲絲一點點的幸福。那是一段浩瀚汪洋與我之間的美妙邂逅,亦是...