遇見，我心中的大師 302邱郁茹

    遇見，我心中的大師    302邱郁茹

    「噹──噹──」迴盪在校園的鐘聲，冗長拖延的尾音，似乎正輕聲呢喃，述說著邁入成長得一階段，一種狀態，壓力的加持，充斥在空氣分子中競爭，而此時，我遇見了一個人。

    猶憶起，六年級的時候，一位新的班導來到班上，可能是緣份，或許是巧合，在我正苦惱面對國中生活，猶如乾涸的大地，籠罩在身旁的是以沉寂的氛圍。然而，她的到來，改變了我們，我們狹隘的價值觀。

    在這位老師的教導下，新的體悟如新芽的冒出，她帶領我們體驗自然的洗禮，不是在課桌椅前，滔滔不絕的描述大地之母的容貌，親身，是最好的教誨；她帶領我們欣賞歷史的痕跡，在科博館內講說，不是在呆板的黑板前，講得口沫橫飛，卻能不知歷史的核心，她帶領我們……

    新老師的多元教學，給學生們有出口，遇見她，我經歷美好的小六生活，教授給我的，是一種態度，不在課本，不在考卷，在四周，卻被人們既有的思想給蒙蔽，我們只需開啟內心的鎖，它是，嘗試，自然的環抱、歷史的雕塑、生命的體悟，在身旁飛騰，當我們懷抱嘗試的心，生命的精靈自然會找到生活的脈搏，陽光、風、水是最好的生活導師，嘗試的心，只是成為門徒的入學考。

    「噹──噹──」中生依舊迴盪，然而，三年前我遇見我心中的大師，我懷抱她的獨門祕笈，繼續挑戰生命的難關，繼續迎接生命中下一個鐘聲。

【老師評語】

文具流暢通順，能描繪「大師」的樣貌，姿態及特殊之處。修辭運用適宜，增分不少