我最熱愛的事122吳蕙暄

我最熱愛的事                                      122吳蕙暄

在晴朗的好天氣，我樂於走進大自然的世界；我樂於探訪先人留下的遺址；我樂於走遍每條大街小巷，這就是我最熱愛的事──旅遊。

旅遊讓我放鬆，走進大自然，花草樹木向我揮手，要和我做朋友，使我的旅程添了幾分色彩；蟲鳴鳥叫，像在開場音樂會般，熱鬧極了!看看溪裡的魚，游得自由自在；望望天上的鳥，翱翔於天際。在走進大自然的同時，我身心舒暢，我也成了大自然得一分子。

旅遊讓我了解人文歷史，探訪先人留下的遺址，瞭解他們是如何生活？像荷治時期在南部興建「熱蘭遮城」，做為當時的行政中心，後來的西班牙人在北部興建的「聖多明哥城」，但西班牙人卻因雨日貿易受挫，減少駐軍，荷蘭人認為機不可失，便北上趕走了西班牙人，結束西班牙十六年的統治。因荷蘭對漢人施壓，且太過嚴苛，在一六五二年爆發「郭懷一事件」，之後雖有平息這場民變，但為防止再次發生，在附近繁榮的商業市鎮──赤崁，興建「普羅民遮城」，它們都記錄著荷蘭人統治三十八年來的種種事蹟，讓臺灣的歷史更添輝煌的一頁。

旅遊讓我了解人情之美，臺灣人的熱情、溫暖，溜進了每條大街小巷，讓我不管身在何處，都感到溫暖、幸福洋溢，像在名勝古蹟前，每個人都想用相機記錄眼前的美景，而大家都會互相幫助，絕不推辭。我們就像個大家族一樣，雖然每個人身處各地，但心卻是環環相扣的，像蒲公英一樣，雖被風吹至各地，在著地點成長、茁壯，但我們卻都是共有這片大地的！所以我們又為何不是一家人呢？

我喜愛旅遊，我走遍全臺的縣市，探索不一樣的自然風貌與人文古蹟。我在旅遊中學習，在玩樂中探索。古人說：「讀萬卷書，不如行萬里路。」我把教室搬到大自然，在空氣清晰的環境，我可以學得更好、懂得更多。我，在玩樂中學習，不但能增添幾分樂趣，還能學到書本上沒有的知識，不是「一舉兩得」嗎？

【老師評語】

1.      各段內容可在適當安排，如原三、四段加以整合，第四段在寫人情之美。

2.      能善用修辭讓文句更加生動。