校園裡的一件趣事 104 謝沛錞

 校園裡的一件趣事                       104    謝沛錞   

     在校園裡，有歡笑，有悲傷；有生氣，也感動……。在這麼豐富的校園生活中，有一件令我印象深刻的趣事……。

    「噹—噹—噹—噹—」上課鐘高唱著，資優班的我們也沒閒著，各個帶著笑容走到位子上，頭腦的思緒仍停留在下課的狀態中。待生物老師走進教室，全班不是預習今天的上課內容，而是先「觀察」老師的臉色。「今天的心情應該不錯哦！」「嚇死我了，我還以為老師晚進教室是因為上一節課在罵人呢！」「哈哈！可以大吵大鬧了！」班長大喊口令，老師一開口便精神飽滿地說：「請坐！（台語）大家笑成一團，開始了這堂充滿「笑點」的天擇說。

    課程進行到一半，有個男同學舉起手，問：「只有生殖細胞遺傳給，那我不就要『鍛鍊』我的精細胞嗎？」大家都哄堂大笑，老師先是愣了一下，，然後突然說：「來！大家舉起你們的雙手，跟我一起說，『清新清新！健康健康！』全班大聲複誦著，心情也隨著老師的熱情燃燒著。

    沒多久，老師又：「假如我每天鍛鍊肌肉，我的兒子也不會是『小猛男』大家又笑成一團，開始「隨機」找人，把找到的人當作小猛男。。最後，下課時，大家一致指向一位男同學，對他大喊：「欸！小猛男！」「小猛男好威喔！力氣那麼大！」同學們追著叫他「小猛男」教室鬧哄哄的，大家打打鬧鬧的，互相追逐。彼此的友情也在這場追逐打鬧中，像織布似的，變得更紮實、更堅固。

    在放學回家的路上，腦中不停重播剛剛的畫面，忍不住噗哧一笑，臉上也洋溢著幸福的笑容，幸福著有風趣的老師；幸福著有可愛活潑的同學；幸福著身為團結合作的資優班的一員……。

老師評語:真情流露，生動有趣,部分描述若能更清楚明確,會更棒!