寬與深313林奎君

　　　　寬與深　　　　　　３１３林奎君

　　讀書學習，猶如壑谷之深，海水之深。不斷精進，學思並重，才是治學之道。但不只要精進，更要將所學心之應用在生活中，才能使我們的視野更加寬廣。

　　一直以來，我的中生活除了讀書，別無其他之樂趣。我曾經思考過孔子的話，心存懷疑為何它可以讀到廢寢忘食的境界？原來我們只是為考試而活，不曾真正汲取書中精華，不曾思考過其背後的意義，則一切的朱墨爛然變一無是處了。於是，我翻開了有點破舊磨損的扉頁，想像自己是個游戲瑜書海的魚。數字不再是一航航計算過程與公式，他們串成了一首美麗的樂譜，我隨著音樂的帶領，進入歐幾里德的世界，來到古埃及的金字塔前，以我所學的相似形丈量著金字塔的高度；國文不再是一本本的閱讀測驗，我跟著李清照到南宋，親身體驗那種亡國之痛.喪夫之心死的感覺；來道理化世界，阿幾米德的浮力原來是如此的有趣......這就是寬，而每天死讀書，就算得再多分，也只有做到深罷了。

　　寬這個字，上端是蓋子，下端是見。我們若要學得精，勢必掀開頂上的蓋子，並且多觀看這世界，才能實現寬與深。

　　走在僻靜的小徑上，眼前出現兩條岔路，而我毫不遲疑的選擇那條蜿蜒崎嶇的小路。再見識過路途中的風景後，我慢慢累積經驗與能量，為邁向人生的康莊大道馳騁著。

［老師評語］例子援引適切，詞語能充分的展現題旨。句詞運用適宜

。然而論點明確且具有文思。